Код работы: 4108

Дата: 17.05.2012

Город: Москва

ВУЗ: МФПА

Специальность, предмет: менеджмент

Вид работы: Дипломная работа

Тема: Управление процессом первичного обучения персоналом

Термины: Диплом ВКР

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПЕРВИЧНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРЕДПРИЯТИИ 7
1.1. Понятие процесса обучения 7
1.2. Организация первичного обучения молодых специалистов 15
1.3. Формы и методы первичного обучения персонала 21
Глава 2. АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПЕРВИЧНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ ОАО «АСМ-ЗАПЧАСТЬ» 29
2.1. Общая характеристика предприятия ОАО «АСМ-Запчасть» 29
2.2. Анализ особенностей управления персоналом и кадрового состава в ОАО «АСМ-Запчасть» 38
2.3. Построение процесса обучения персонала в рамках общей системы развития персонала ОАО «АСМ-Запчасть» 42
2.4. Предложения по совершенствованию организации процесса первичного обучения персонала 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ

Выдержка из работы:

ВВЕДЕНИЕ

Переход к рыночным отношениям поставил российские предприятия в зависимость от ряда факторов, влияния которых они не испытывали при функционировании административно-командной системы управления. Высо¬кая динамика экономических процессов и изменений в современном мире, глобализация мировой экономики, неопределенность и непредсказуемость факторов окружающей среды предъявили высокие требования к работе сис¬тем управления российских предприятий, что выражается в необходимости усиления делегирования полномочий и ответственности отдельным работни¬кам, повышения уровня мотивации персонала, ориентации деятельности на запросы потребителя (клиента). В связи с этим возрастает важность управления персоналом предприятием.
Обучение персонала для большинства российских организаций в настоящее время приобретает особое значение. Это связано с тем, что работа в условиях рынка предъявляет высокие требования к уровню квалификации персонала. Быстро изменяются как внешние, так и внутренние условия функционирования организации, что ставит организации перед необходимостью подготовки персонала к изменениям. Поэтому обучение персонала не является самоцелью для организации, оно должно быть связано с процессами организационного развития.
Подготовка, повышение квалификации, обучение работников в наши дни становится актуальной задачей рыночной экономики. Обучение работников может осуществляться непосредственно на фирме. Это могут быть переподготовка или переобучение, а также обучение новым профессиям.
Данная работа посвящена изучению актуальных проблем и современной практики кадровой политики и осуществления набора персонала в фирме.
Важнейшее условие успешного развития любой организации - профессиональное развитие человеческих ресурсов - особенно актуально в современном мире, в котором проблема обновления приобретенных знаний и навыков стоит особенно остро. Сегодняшний сотрудник должен обладать стратегическим мышлением, предприимчивостью, широкой эрудицией, высокой культурой, способностью адаптироваться к непрерывным изменениям внешней среды.
Назрела необходимость первичного обучения персонала, т.е. создания условий для полного раскрытия потенциала сотрудников, их способности вносить ощутимый вклад в деятельность своей организации. Речь идет, прежде всего, о предоставлении сотрудникам равных возможностей в получении достойных заработков, в продвижении по службе, в профессиональном росте и т.д.
Целью исследования является оптимизация процесса первичного обучения персонала
Задачи исследования:
- провести теоретический анализ проблем организации первичного обучения персонала;
- представить общую характеристику организации ОАО «АСМ-Запчасть»;
- провести анализ особенностей управления персоналом и кадрового состава в ОАО «АСМ-Запчасть»;
-рассмотреть построение процесса обучения персонала в рамках общей системы развития персонала ОАО «АСМ-Запчасть»
-выдвинуть предложения по совершенствованию организации процесса первичного обучения персонала.
Предметом исследования является управление процессом первичного обучения персонала предприятия.
Объект исследования - ОАО «АСМ-Запчасть».
Информационную основу исследования составили : труды российских и за¬рубежных ученых по проблемам адаптации личности в организации, таких как: Ковалев А. Г.,Криулина А. А., Кричевский Р.Д., Майерс Д., Петровский А. В., Петровская Л. А., Ядова В. А. и др.
Методы исследования: в процессе исследования использовались такие методы обучения, как анализ, индукция и иные специальные методы первичного обучения персонала. Их применение позволило нам исследовать рассматриваемые объекты во взаимосвязи, целостности, всесторонне и объективно.
Практическая значимость исследования: исследовательская работа рассчитана на руководителей и специалистов предприятий, научных работников, аспирантов и студентов эконо¬мических специальностей вузов.

Все права в отношении дипломной работы "Управление процессом первичного обучения персоналом" принадлежит ее законному правообладателю. Текст дипломного проекта выставлен в качестве примера выполнения работы. Использование и тиражирование текста дипломной работы запрещено.